Lo que aprendimos en la primera Jornada de la Cátedra SAPI: salud infantil en movimiento
La salud del pie infantil influye en cómo los niños caminan, corren, juegan, se equilibran y se relacionan con el mundo. Sin embargo, es un tema que a menudo queda envuelto en dudas, opiniones contradictorias o recomendaciones que no terminan de convencer. Por eso la primera Jornada de la Cátedra de Salud del Pie Infantil (SAPI), celebrada en el Hospital Clínic de Barcelona, ha sido tan relevante: no fue un evento académico más, sino un encuentro diseñado para acercar la ciencia a la vida real de las familias.
La jornada, impulsada por la UCAM, SEBIOR, la Universitat de Barcelona y Pablosky, reunió a profesionales de toda España en un día completo de formación bajo un lema que lo decía todo: “Caminar mejor, vivir mejor. Salud infantil en movimiento”. Durante más de doce horas se compartieron conocimientos, experiencias clínicas y perspectivas actualizadas sobre cómo se desarrolla el pie infantil y cómo acompañarlo de forma adecuada.
Uno de los hitos más importantes del día fue la participación de la Dra. Ángela Evans, considerada una de las mayores expertas en podología pediátrica a nivel mundial. Su presencia fue un verdadero acontecimiento para los asistentes: formadores, podólogos clínicos, estudiantes y profesionales del ámbito sanitario que tuvieron la oportunidad de aprender y poner en común casos, metodologías y criterios de evaluación. No solo aportó su experiencia internacional, sino que también ayudó a conectar la investigación más reciente con las inquietudes del día a día en consulta.
Además de su intervención, la jornada abordó temas muy concretos que afectan directamente al día a día de miles de familias. Se habló de la marcha en aducción, ese caminar “con los pies hacia dentro” que tanta inquietud genera en padres y madres. Se revisaron patrones de hipermovilidad, cada vez más frecuentes, y cómo adaptar el calzado para acompañar pies muy flexibles sin limitar su movimiento natural. También se analizó el impacto del deporte infantil en la salud del pie, la importancia de la posturología en el desarrollo corporal global, y se profundizó en ciertas alteraciones del astrágalo, un hueso clave en la alineación y en la forma de caminar.
Otro bloque muy valorado por los asistentes fue el dedicado a la construcción del calzado infantil y deportivo: qué elementos favorecen una pisada natural, por qué la flexibilidad importa tanto, cuál es el papel del drop 0 y de la horma ancha en el desarrollo, y qué características distinguen a un zapato saludable de uno que no lo es. Hubo incluso un taller práctico sobre ortesis de silicona para corregir deformidades digitales infantiles de forma respetuosa y no invasiva.
Los profesionales coincidieron en que el encuentro fue una mezcla perfecta de teoría y práctica. Uno de ellos lo resumió así: “Conociendo, compartiendo, aprendiendo y tejiendo red. Esto es sumar por la salud infantil.” Otro asistente añadió: “Gracias por crear esta cátedra para dar luz a la podología pediátrica.” La sensación general fue la de estar ante un movimiento necesario: un espacio donde la comunidad sanitaria y educativa puede actualizarse, compartir criterios y avanzar hacia una visión más preventiva y basada en evidencia.
La Cátedra SAPI, dirigida por el Dr. Gabriel Gijón Noguerón y coordinada por el Dr. Manuel Pardo Ríos, tiene precisamente ese propósito: unir ciencia, educación y práctica clínica para que el conocimiento no se quede en congresos ni en aulas universitarias, sino que llegue al patio del colegio, a la clase de psicomotricidad y al momento en que los padres eligen el próximo par de zapatos.
Y ahí es donde este proyecto se encuentra con Pablosky. Diseñar calzado infantil es una responsabilidad enorme: cada material, cada flexión, cada milímetro de horma influye en cómo se desarrollan los pies que lo van a usar. Para nosotros, acompañar la investigación no va de marketing; va de hacer productos que respeten la forma natural de moverse, con flexibilidad real, drop 0 y espacio para que los dedos trabajen como deben. Va de ser útiles para los padres y madres que quieren tomar decisiones informadas y tranquilas.
Esta primera Jornada SAPI ha sido la confirmación de que la ciencia y la infancia deben caminar juntas. Que la prevención empieza en los primeros pasos. Que la divulgación importa tanto como la investigación. Y que respetar sus pies es respetar su forma de descubrir el mundo.
